初中英語詞類和句子的種類復習
1.詞類
詞類
英語名稱
意義
例詞
名詞
Noun
(n.)
表示人或事物的名稱
boy,
pencil,
book,
backpack
冠詞
Article
(art.)
用在名詞前幫助說明名詞所指
的人或事物
a
(an),
the
代詞
Pronoun
(pron.)
用來代替名詞以及起名詞作用的短語、分句或句子等
we,
that,
his,
what
形容詞
Adjective
(adj.)
用以修飾名詞，表示人或事物
的特征
old,
red,
fine,
good
數詞
Numeral
(num)
表示數量或順序
one,
thirteen,
first,
ninth
動詞
Verb
(v.)
表示動作或狀態
look,
go,
be(am,
is,
are)
副詞
Adverb
(adv.)
修飾動詞、形容詞或其他副詞
not,
too,
here,
often
介詞
Preposition
(prep.)
表示名詞、代詞等和句中其他
詞的關系
in,
on,
of,
to,
under
連詞
Conjunction
(conj.)
用來連接詞與詞、短語與短語
或句與句
and,
or,
but
感嘆詞
Interjection
(interj.)
表示說話時的喜悅、驚訝等情感
oh,
hello,
hi2.
英語句子成分：組成句子的各個部分即句子成分。句子成分包括：主語、謂語、賓語、表語、定語、狀語、補足語
一、主語（subject）:
是一個句子的主體，是全句陳述的對象，常用名詞，數詞或代詞擔任，一般放于句首。
句子說明的人或事物。
1.The
sun
rises
in
the
east.太陽從東方升起。
（名詞）
2.He
likes
dancing.他喜歡跳舞。（代詞）
3.Twenty
years
is
a
short
time
in
history.
二十年在歷史中是個很短的時間。(數詞)4.Seeing
is
believing.眼見為實。（動名詞）
5.To
see
is
to
believe.
眼見為實。（不定式）
6.What
he
needs
is
a
book.
他所需要的是本書（主語從句）
二、謂語（predicate）:
是對主語加以陳述，表示主語的行為或狀態，常用動詞或動詞詞組擔任，放在主語的后面。
說明主語的動作、狀態和特征。
1.We
study
English.
我們學習英語
2.
He
is
asleep.
他睡著了。
三、表語（predicative）:
用來說明主語的性質或狀態。一般由名詞或者形容詞來擔任，常放在系動詞之后。
表示主語“是什么”或者“怎么樣”，表語前面的動詞稱為系動詞。
1.
He
is
a
teacher.他是個老師（名詞
2.
Five
and
five
is
ten.
五加五等于十（數詞）
3.He
is
asleep.他睡著了
（形容詞）
4.His
father
is
in.
他的父親在家
（副詞）
5.The
picture
is
on
the
wall.
畫在墻上。
(介詞短語)
6.That
sounds
good
那聽起來很好。
7.Tom
looks
thin.
湯姆看上去很瘦。
常見的系動詞有:
be,
sound（聽起來）,
look（看起來）,
feel(摸起來，smell（聞起來）,
taste（嘗起來、吃起來）,
feel（感覺）
...
四、賓語：表示行為的對象，常用名詞或者代詞擔任，放在及物動詞或者介詞之后。賓語分為間接賓語（常
為人），和直接賓語（常為物）。表示動作、行為的對象1.I
like
China.
我喜歡中國。（名詞）
2.You
can
help
me.
你能幫助我。（代詞）
3.How
many
do
you
need?
We
need
two.
你們需要多少？我們需要兩個。（數詞）4.
I
like
playing
soccer.
我喜歡踢足球。
（動名詞）
5.I
want
to
have
an
apple.
我想要吃個蘋果。
（不定式）
6.Did
you
write
down
what
he
said?
你寫下他所說的話了嗎？（賓語從句）
雙賓語-----間接賓語（指人）和直接賓語（指物）Tom’s
mother
buy
him
some
books.
湯姆的媽媽給他買了一些書。
五、賓補：補充說明。補語有主語補語
，賓語補語，表語補語。今天我們主要學賓語補語（是說明賓語的情況的）
1.We
elected
him
monitor.
我們選他當班長
（名詞）
2.We
will
make
them
happy.
我們將讓他們高興。（形容詞）
3.
We
found
nobody
in.
我們發現沒人在里面。
(
副詞
)
4.His
father
help
him
to
do
his
homework.
他的父親幫他做家庭作業。（帶to不定式）
六、定語：修飾名詞或代詞的詞、詞組或句子。
1.
He
is
a
Chinese
teacher.
他是個語文老師。（名詞）
2.
He
is
our
friend.
他是我們的朋友。（代詞）
3.
I
have
three
books.
我有三本書。
（數詞）
4.
He
is
a
good
student.
他是個好學生。（形容詞）
5.The
boy
in
red
is
my
brother.
穿紅衣服的男孩是我的弟弟。(介詞短語)
七、狀語：用來修飾動詞、形容詞、副詞或
句子。
表示行為發生的時間、地點、原因、目的、結果、程度、條件、方式等。
1.I
go
to
school
at
seven
o’clock.
我在七點鐘上學。
2.He
reads
the
book
in
the
room.他在房間里看書。
3.I
don’t
like
thrillers
because
they
are
scary.
我不喜歡恐怖片因為它們太嚇人了。句子成分(Members
of
a
Sentence)
什么叫句子成分呢？句子的組成成分叫句子成分。在句子中，詞與詞之間有一定的組合關系，按照不同的關系，可以把句子分為不同的組成成分。句子成分由詞或詞組充當�，F代漢語里一般的句子成分有六種，即主語、謂語、賓語、定語、狀語和補語。英語的基本成分有七種：主語（subject）、謂語（predicate）、表語（predicative）、賓語（object）、定語（attribute）、狀語(adverbial)
和補語（complement）。
英語句子的基本結構可以歸納成五種基本句型及其擴大、組合、省略或倒裝。掌握這五種基本句型，是掌握各種英語句子結構的基礎。
英語五種基本句型列式如下：
一：
Ｓ
Ｖ
（主＋謂）
二：
Ｓ
Ｖ
Ｐ
（主＋系＋表）
三：
Ｓ
Ｖ
Ｏ
（主＋謂＋賓）
四：
Ｓ
Ｖ
ｏ
Ｏ
（主＋謂＋間賓＋直賓）
五：
Ｓ
Ｖ
Ｏ
Ｃ
（主＋謂＋賓＋賓補）基本句型
一：Ｓ
Ｖ
（主＋謂）主語+謂語(不及物動詞)
[S
+
V]
主語：可以作主語的成分有名詞（如boy），主格代詞（如you），動詞不定式，動名詞等。主語一般在句首。注意名詞單數形式常和冠詞不分家！謂語：謂語由動詞構成，是英語時態、語態變化的主角，一般在主語之后。不及物動詞（vi.）沒有賓語，形成主謂結構，如：We
come.此句型的句子有一個共同特點，即句子的謂語動詞都能表達完整的意思。這類動詞叫做不及物動詞，后面可以跟副詞、介詞短語、狀語從句等。Ｓ
│
Ｖ
（不及物動詞）
1.
The
sun
│was
shining.
太陽在照耀著。
2.
The
moon
│rose.
月亮升起了。
3.The
students
/work
very
hard
學生們很努力學習.
4.
The
children
/are
playing
happily.
孩子們正在高興地玩
5.
Who
│cares?
管它呢？
6.
The
pen
│writes
well
這支筆書寫流利。
7.
They
│talked
for
half
an
hour.
他們談了半個小時。
基本句型
二：
Ｓ
Ｖ
Ｐ
（主＋系＋表）主語+謂語+表語
[S+V+P]
此句型的句子有一個共同的特點：句子謂語動詞都不能表達一個完整的意思，必須加上一個表明主語身份或狀態的表語構成復合謂語，才能表達完整的意思。這類動詞叫做連系動詞。系動詞分兩類：be,
look,
keep,
seem等屬一類，表示情況；get,
grow,
become,
turn等屬另一類，表示變化。be
本身沒有什么意義,只起連系主語和表語的作用。其它系動詞仍保持其部分詞義。感官動詞多可用作聯系動詞：look
well/面色好,sound
nice/聽起來不錯,feel
good/感覺好，smell
bad/難聞
Ｓ
│Ｖ（是系動詞）│
Ｐ
1.
This
│is
│an
English-Chinese
dictionary.
這是本英漢辭典。
2.The
dinner│smells│good.
午餐的氣味很好。
3.
The
apple
pie
tastes
really
delicious.
蘋果派吃起來真是好吃。
4.
Everything
│looks
│different.
一切看來都不同了。
5.
He
│is
growing
│tall
and
strong.
他長得又高又壯
6.
His
face
│turned
│red.
他的臉紅了。
There
be
結構：
There
be
表示‘存在有’。這里的there沒有實際意義，不可與副詞‘there那里’混淆。此結構后跟名詞，表示‘（存在）有某事物’試比較：There
is
a
boy
there.（那兒有一個男孩。）/前一個there無實意，后一個there為副詞‘那里’。
基本句型
三：
Ｓ
Ｖ
Ｏ
（主＋謂＋賓）主語+謂語(及物動詞)+賓語
[S+V+O]
此句型句子的共同特點是：謂語動詞都具有實義，都是主語產生的動作，但不能表達完整的意思，必須跟有一個賓語，即動作的承受者，才能使意思完整。這類動詞叫做及物動詞。賓語位于及物動詞之后，一般同主語構成一樣，不同的是構成賓語的代詞必須是‘代詞賓格’，如：me，him，them等
Ｓ
│Ｖ（及物動詞）│
Ｏ
1.
He│knows
│the
answer?
他知道答案？
2.
She
│likes│
apples
她喜歡蘋果
3.
He
│
wants
│to
help
them.
他想要幫他們。
4.
He
│enjoys
│reading.
他喜歡看書。
5.
I
│want
│to
have
a
cup
of
tea.
我想喝杯茶。
6.
He
│finished
│his
homework
two
minutes
ago.
基本句型
四：
Ｓ
Ｖ
ｏ
Ｏ
（主＋謂＋間賓＋直賓）
有些及物動詞可以有兩個賓語，如：give給，pass遞，bring帶，show顯示。這兩個賓語通常一個指人，為間接賓語；一個指物，為直接賓語。間接賓語一般位于直接賓語之前。
一般的順序為：動詞
+
間接賓語
+
直接賓語。如：Give
me
a
cup
of
tea,please.
強調間接賓語順序為：動詞
+
直接賓語
+介詞+
間接賓語。如：Show
this
house
to
Mr.Smith.
若直接賓語為人稱代詞：動詞+
代詞直接賓語
+介詞+
間接賓語。如：Bring
it
to
me,please.Ｓ
│Ｖ（及物）│
ｏ（多指人）
│
Ｏ（多指物）
bring
sb.
sth.
=
bring
sth.
to
sb.
把某物帶給某人pass
sb.
sth.
=
pass
sth.
to
sb.
把某物遞給某人
send
sb.
sth.
=
send
sth.
to
sb.
把某物送給某人sell
sb.
sth.
=
sell
sth.
to
sb.
把某物賣給某人
show
sb.
sth.
=
show
sth.
to
sb.
拿某物給某人看take
sb.
sth.
=
take
sth.
to
sb.
把某物拿給某人
teach
sb.
sth.
=
teach
sth.
to
sb.
教某人某物
tell
sb.
sth.
=
tell
sth.
to
sb.
告訴某人某情況
throw
sb.
sth.
=
throw
sth.
to
sb.
把某物扔給某人
write
sb.
sth.
=
write
sth.
to
sb.
給某人寫信
lend
sb.
sth.
=
lend
sth.
to
sb.
把某物借給某人
mail
sb.
sth.
=
mail
sth.
to
sb.
把某物寄給某人
book
sb.
sth.
=
book
sth.
for
sb.
為某人預定某物
buy
sb.
sth.
=
buy
sth.
for
sb.
為某人買某物
cook
sb.
sth.
=
cook
sth.
for
sb.
為某人煮某物
get
sb.
sth.
=
get
sth.
for
sb.
為某人拿來某物
make
sb.
sth.
=
make
sth.
for
sb.
為某人做某物
order
sb.
sth.
=
order
sth.
for
sb.
為某人訂購某物
pick
sb.
sth.
=
pick
sth.
for
sb.
為某人采摘某物
draw
sb.
sth.
=
draw
sth.
for
sb.
為某人畫某物
1.
He
│brought
│you
│a
dictionary.
他給你帶來了一本字典。
2.
He
│bought
│her
│a
pen.
他買給她一支鋼筆
3.
I
│showed
│him
│my
pictures.
我給他看我的照片
6.
I
│gave
│him
│a
pear
我給了他一個梨
基本句型
五：
Ｓ
Ｖ
Ｏ
Ｃ
（主＋謂＋賓＋賓補）
此句型的句子的共同特點是：動詞雖然是及物動詞，但是只跟一個賓語還不能表達完整的意思，必須加上一個補充成分來補足賓語，才能使意思完整。
賓語補足語：位于賓語之后對賓語作出說明的成分。賓語與其補足語有邏輯上的主謂關系，它們一起構成復合賓語。
名詞/代詞賓格
+
名詞The
war
made
him
a
soldier./戰爭使他成為一名戰士.
名詞/代詞賓格
+
形容詞New
methods
make
the
job
easy./新方法使這項工作變得輕松.名詞/代詞賓格
+
介詞短語I
often
find
him
at
work./我經常發現他在工作.名詞/代詞賓格
+
動詞不定式The
teacher
ask
the
students
to
close
the
windows./老師讓學生們關上窗戶.名詞/代詞賓格
+
分詞I
saw
a
cat
running
across
the
road./我看見一只貓跑過了馬路.
Ｓ
│Ｖ（及物）│
Ｏ（賓語）
│
Ｃ（賓補）
1.
They
│appointed
│him
│manager.
他們任命他當經理。
2.
They
│painted
│the
door
│green.
他們把門漆成綠色
3.
This
│set
│them
│thinking.
這使得他們要細想一想。
4.
They
│found
│the
house
│deserted.
他們發現那房子無人居住。
5.
What
│makes
│him
│think
so?
他怎么會這樣想？
6.
We
│saw
│him
│out.
我們送他出去
7.
He
│asked
│me
│to
come
back
soon.
他要我早點回來。
8.
I
│saw
│them
│getting
on
the
bus.
我看見他們上了那輛公共汽車。
名詞單數變復數的方法:
1.
一般在名詞后+s
ruler→rulers
2.
以s
x
z
sh
ch結尾+es
bus→buses
watch→watches
3.
以輔音字母+y結尾
把y改
i
+
es
study→studiesfamily→families
4.
以O
結尾:
+es(有生命)，+s（無生命）
有生命要喘e口氣才s，無生命直接s
5.
以f/fe結尾的，把f/fe改v+es
knife→knives
leaf→leaves
wife→wives
6.
單、復數的形式一樣
sheep→sheep
7.
不規則
man→men
woman→womenchild→children
1.
人稱代詞和物主代詞
人稱
代詞主格
I
我
you
你
he他
she她
it它
we我們
you你們
they他們
賓格
me
我
you
你
him他
her她
it它
us我們
you你們
them他們
物主
代詞
形容詞性
my
我的
your你的
his他的
her她的
its它的
our我們的
your你們的
their他們的
名詞性
mine我的
yours你的
his他的
hers她的
its它的
ours我們的
yours你們的
theirs他們的1)
人稱代詞作主語時用主格；作賓語時用賓格；作表語時用主格或賓格，但在口語中常用賓格。
①
I
am
hungry,
please
give
me
something
to
eat.我餓了，請給我一些吃的東西。（作主語）
（作賓語）
③
Who
told
him
that
news?
誰告訴他那個消息的？
It’s
me/I.
是我。
2)
并列人稱代詞的排列順序：人稱代詞在并列使用時，單數的順序是第二人稱→第三人稱→第一人稱；復數的順序是第一人稱→第二人稱→第三人稱。
you,
he,
and
I你，我，他
you
and
I我和你
he
and
I
我和他
you
and
he
你和他
we
and
you
我們和你們
you
and
they
你們和他們we,
you
and
they我們，你們和他們3)
形容詞性物主代詞修飾名詞，必須放在名詞前面，相當于形容詞，在句中作定語。名詞性物主代詞相當于名詞（即指代名詞，后面不能再加名詞），在句中作主語、表語或賓語。
①
This
is
your
ruler,
it
is
not
mine.這是你的尺子，不是我的。
②
這是他的書，你的在桌子上。
《初中英語十大詞類和句子的類型的復習》由：卡耐基范文網整理
鏈接地址：http://www.elleslingerie.com/duwu/342017.html
轉載請保留,謝謝!
