篇一：2015西城區初三一模語文試題及答案
北京市西城區2015年初三一模試卷及答案
九年級語文2015.4
一、基礎·運用（共22分）
（一）選擇。下面各題均有四個選項，其中只有一個符合題意，選出答案后在答題卡上用鉛筆把．．
對應題目的選項字母涂黑涂滿。（共12分）
1.閱讀下面的文字，完成第（1）～（5）題。（共10分）
中國歷代的家訓是中國傳統文化中根源最為深厚的一部分，最早可追溯到周公告誡子侄周成王的誥辭（誥，音 gào，“誥辭”是古代的一種告誡性的話或文章），從此綿（yán）接續數千年。好的家訓（甲）承載著一個家庭或家族的生活方式、文化氛圍、價值追求，（乙）體現了中華民．
族優秀傳統，（丙）逐漸成為國人“修身”“齊家”“治國”的標準，乃至 _①_。例如，“一粥一飯，當思________；________，恒念物力維艱”的節儉持家思想，今天看來于家于國都有著積極意義。當然，家訓并非 _②_，它也隨著文明的進步，不斷發展與深化。
在思想多變、文化多元的今天，我們更應該在________的基礎上，________，________，________，讓這面家國同在的千年旗幟凝聚民族精神，除舊貌，換新顏，引領千千萬萬個家庭成為國家發展、民族進步、社會和諧的重要基石。
（1）從文意及字義解釋來看，上文畫波浪線詞語中“yán”字的字形和加點字“載”的注音判斷
都正確的一項是（2分）
A. 延（意義為“延長”） 載（zǎi，意義為“記載”）
B. 延（意義為“延長”） 載（zài，意義為“裝載”）
C. 沿（意義為“順著”） 載（zài，意義為“裝載”）
D. 沿（意義為“順著”） 載（zǎi，意義為“記載”）
（2）在文中①②處依次填入詞語，最恰當的一項是（2分）
A. 規范千篇一律B. 規范一成不變
C. 典范一成不變D. 典范千篇一律
（3）在第一段橫線處依次填入詞語，將這則對偶句式的家訓補充完整，正確的一項是（2分）
一粥一飯，當思________；________，恒念物力維艱。
A.來處不易 半絲半縷 B.不易來處 半絲半縷
C.來處不易 千絲萬縷 D.不易來處 千絲萬縷
（4）在文中（甲）（乙）（丙）處依次填入關聯詞語，最恰當的一項是（2分）
A. 或者 或者 甚至 B. 如果 那么 就
C. 雖然 但是 從而 D. 不僅 也從而
（5）在第二段橫線處依次填入語句，最恰當的一項是（2分）
①剔除糟粕 ②豐富家訓的時代意義 ③發掘精華 ④葆有中華傳統文化內核
A. ①②③④B. ③②①④C. ③④①②D. ④①③②
2.下列古詩文作者所處朝代不同于其他三項的是（2分）
A.大漠孤煙直 B.蕩胸生曾云 C.衡陽雁去無留意 D.誰家新燕啄春泥
（二）填空（共10分）
3．默寫（共6分）
學校文學社主辦的電子�？言O計好四個欄目及其封面，還需在每個封面上配一兩句古典詩文名句，名句中應包含該欄目名稱中的一兩個字。請根據下面封面的內容和詩文名句出處，默寫
出相關名句。（6分）
（1） ，（2），
（選自《論語》）（選自王灣《次北固山下》）
（3） （4）
（選自辛棄疾《南鄉子 登京口北固亭有懷》） （選自曹操《觀滄�！罚�
4．名著閱讀（4分）
小說不同于歷史，它會有文學藝術加工的成分。例如在小說《紅巖》中，印完《 __①__ 》后被捕，在獄中堅持斗爭最后壯烈犧牲的英雄人物成崗，其原型是革命烈士陳然，但小說中并不用陳然烈士的真名實姓，有關成崗的故事情節也并不都來源于他，這就屬于文學藝術加工；再如古典小說《三國演義》中，諸葛亮趁夜霧指揮扎滿草束的小船到曹營 _②_ 的故事，就可能是由《三國志》中記載的孫權的相關史料加工而成的。有的小說還會虛構一些離奇的故事情節，比如老舍筆下的祥子趁亂從兵營逃跑時，帶出三匹 __③___，這樣的傳奇經歷，就很有些虛構的色彩；而明代 _④_ 所寫的《西游記》則完全是在唐代高僧玄奘赴印度取經的史料基礎上虛構而成的。
二、文言文閱讀（共10分）
閱讀下面兩則文言文選段，完成第5～7題。
甲
于是入朝見威王，曰：“臣誠知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齊地方千里，百二十城，宮婦左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之內莫不有求于王：由此觀之，王之蔽甚矣�！�
王曰：“善�！蹦讼铝睿骸叭撼祭裘衲苊娲坦讶酥^者，受上賞；上書諫寡人者，受中賞；能謗譏于市朝，聞寡人之耳者，受下賞。
”令初下，群臣進諫，門庭若市；數月之后，時時而間進；期年
之后，雖欲言，無可進者。燕、趙、韓、魏聞之，皆朝于齊。此所謂戰勝于朝廷。
（選自劉向《戰國策》）
乙
宋昭公出亡，至于鄙①，喟然嘆曰：“吾知所以亡矣。吾朝臣千人，發政舉事②，無不曰：‘吾君圣者!’侍御數百人，被服以立，無不曰：‘吾君麗者!’內外不聞吾過，是以至此!”由宋君觀之，人君之所以離國家失社稷者，諂諛者眾也。
_________________ （選自劉向《新序》）
注釋：①鄙：邊疆，邊遠的地方。 ②發政舉事：指君主發布政令，行動做事。
5．解釋下面句子中加點詞的意思。（2分）
（1）時時而間進間：．
（2）宋昭公出亡亡：．
6．用現代漢語翻譯下面語句。（4分）
（1）宮婦左右莫不私王
翻譯：
（2）內外不聞吾過，是以至此
翻譯：
7.下面是閱讀甲、乙兩則文言文選段獲得的啟示，請根據文章內容將其補充完整。（4分。②④空用原文回答，①③空用自己的話回答）
三、現代文閱讀（共38分）
（一）閱讀《沒有背影的父愛》，完成第8～11題。（共15分）
沒有背影的父愛
①對于父親，我一直想寫卻不敢寫。也許是他對我的愛不輕易言表的緣故吧�！拔逡弧钡臅r候我沒有回家，父親打電話來詢問我的情況，還說到表叔打兒子，打得很兇，最后孩子賭氣不去上學，甚至發誓不參加中考了。我聽到父親在電話里深深地嘆了口氣，他也許是在感嘆為人父實在是困難，而做兒子的卻總是對此渾然不覺。
②接完父親的電話，我好一會兒緩不過勁來。我奇怪我的記憶里竟然沒有一次挨打的情景。父親對我太好，很早就達到了關系平等的地步，他會征求我的意見，一如征求我的母親的意見。而我到了青春期之后，卻處處與他為難，讓他吃盡了溝通的苦頭。我經常任性妄為，做了很多不可理喻的事，讓父親很不開心。對這些父親從不提起，他總面帶著滿足的微笑，平靜地接受街坊鄰居對我們兄妹的贊美，為我們驕傲。
③小學的時候，我因為玩爆竹炸傷了自己。躺在床上休息的時候，我聽見父親和母親互相埋怨，最后竟然打了起來。我聽著刺耳的茶杯破碎聲，突然產生了一種強烈的愧疚感，不禁默默地流淚，不知道哭了多久，才沉沉睡去。朦朧中，我感覺到一雙溫暖的手在擦拭我冰冷的臉龐，那么柔和，那么小心翼翼。我睜開眼睛看到是父親，他在哭！他一個大男人像小孩子一樣在沒出息地哭！旁邊是同樣默默哭泣的母親。那一晚上，我們仨都沒能睡著，我們都在自責。我發誓以后一定不再闖禍，我是能承擔責任的人了。就在那個晚上，我猝不及防地長大了。 ．．．．．．．．
④中學的時候，老師講朱自清的《背影》時布置了一項作業：也寫一篇關于父親的《背影》。真奇怪，我的腦海里恍惚沒有父親的背影。直到這時，我才發現父親其實一直都是在以迎接者的
姿態接納我：記得上中學后，父親陪我走路上學，他讓我走在前面，自己拎著包緊緊跟著，我的影子就在他滄桑的臉龐上忽隱忽現；我乘車外出，他會目送著我坐的車子漸漸走遠，直到消失，我只能推測他什么時候會背過身去；家鄉四面臨水，坐船跟吃飯一樣稀松平常，而只要我坐船回家，常常在江心就能眺望到碼頭上站著一個人，那一定是我的父親。我的父親啊，他為什么就不能早早地轉過身子，讓我也看看他的背影呢？他和我面對面地站著，青春站過去了，激情站過去了，生命也站過去了寶貴的一半。
⑤后來我考上了大學，還是一所名牌大學。在我們的小村子里，我一下子成了名人，但父親只是用平靜的聲音回復那些溢美之辭。他默默地打理好我的行囊并送我到學校。安頓好了之后，我送他到車站。那次似乎是我第一次送他，也是他第一次主動走到我前面。我看著他微微佝僂的身軀有說不出來的難受，誰知他突然轉過身子，對我說：“我今天還是不回去了吧�！闭f著就又往學校的方向趕，仿佛兒子的大學是他的大學，于他充滿了溫和而強烈的歸屬感。
⑥回到校園，我們一起參觀了傳說中的櫻花大道和民國時的建筑。每到一處，他都努力而貪婪地看著，仿佛要把永久的遺憾和逝去的理想看回來，仿佛要把四十多年似水的年華看回來。我知道，這么多年了，他心中的那個夢并沒有死，它還活著，它要化作浪漫櫻花在我的大學開放。
⑦現在我上了大學，妹妹在最好的高中做最好的學生�？雌饋砗苊�，但家里的開支卻日漸兇猛。為了供我們兄妹倆安心讀書，父親又拾起了荒廢多年的養蜂手藝。母親偷偷告訴我，最熟練的養蜂專家一天也要被蜜蜂蜇上五六次。我在學校里看到盛開的鮮花，便似乎看到父親正被蜜蜂攻擊，他所有裸露在外的黝黑的皮膚都是被攻擊的目標。我甚至一度想回到家鄉，殺死他的蜂王，踹翻他的蜂箱。我們總勸他帶上防護面罩，但這也沒起多大作用，養蜂是細活，很多時候要靠眼睛和手感。父親還是不得不經常裸露面龐去接觸蜜蜂，頂多端一盆肥皂水在旁邊，被蜇了就迅速抹一下，草草了事。
⑧前幾天看到同學寫的一句話“父親是我的致命武器”，一種刻骨銘心的認同感油然而生。我的父親于我，也是這樣。你不知道現在我有多愛他，愛他甚過我的青春，我的理想，甚至我的生命。我愿意他找個機會狠狠地揍我一頓，補上我為人子應該承受的痛楚。我愿意為他祈禱，為他折壽幾年，只愿他多活幾年，讓我多做幾年孝子。我要告訴他，如果有來世，我還要做他的兒子，永生永世做他這個沒有背影的父親的兒子。我還要告訴人們，其實父親和孩子，他們是彼此的致命武器，孩子們一定要珍惜父親的曠世偉大的恩情。這份情值得我們用全部的熱愛和尊敬、用一輩子的時間來償還。
8.這是一篇回憶性散文，回憶了父親在“我”不同的成長階段關愛“我”的幾件事。這些事包括：（3分）
小學時 →父親哭泣自責并撫慰被爆竹炸傷的“我”
父親跟在后面陪“我”走路上學
中學時 ______①______
______②______
父親送“我”上學并和“我”一起參觀校園
______③______
9．請結合第③段的內容，說說段中加點的“猝不及防地長大了”的含義。（4分）
答：10．請結合第④段的內容，對段中劃線句子進行賞析。（4分）
他和我面對面地站著，青春站過去了，激情站過去了，生命也站過去了寶貴的一半。
答：
11. 本文與朱自清的《背影》表現的都是真摯感人的父愛，請從寫法、內容等方面，簡要比較一
下兩篇文章在表現父愛上有哪些不同。（4分）
答：（二）閱讀《踩踏為何會發生？》，完成第12～14題。（共12分）
踩踏為何會發生？
林森
①2014年12月31日，上海外灘陳毅廣場發生踩踏事件，造成36人死亡，49人受傷，其中大多是年輕女性。當得知36個原本鮮活的生命將永遠無法再看到新年的第一縷陽光時，人們的心被深深地刺痛了，而此時此刻，亡羊補牢將是對他們最好的哀悼，也是對生者的最好救贖，因為，只有這樣才可以讓更多的年輕生命在今后有安全保障地迎接精彩的人生。
②人多、愛扎堆和湊熱鬧固然是這次上海外灘災難的一個原因，但肯定不是首要原因，甚至不是重要原因。因為，人類群居的天性決定了人們喜歡聚會和舉辦慶�；顒�，而且會千方百計找出各種理由來狂歡。如果事先能夠采取合理有效的管理措施，引導人群在理性軌道內流動，這種歡聚本不會造成可怕的災難。
③那究竟為何會發生踩踏事故呢？當大量人群匯聚在一起慶賀和狂歡時，毫無疑問會形成人流。人流如果朝一個方向行進，是正常的人流流動，但是，有時人流也會出現異常流動，產生沖突、碰撞、擠壓，然后在相互抗衡的力量之間打開一個缺口以釋放壓力，最常見的是力量小的一方退縮或倒下，然后力量大的一方趁勢跟進，這就會造成踩踏和擠壓，使人受傷或因窒息而死亡。
④人流出現異常主要由兩個因素造成：一是環境狹小，容納不下太多的人群，產生瓶頸效應。一篇研究踩踏事故的論文指出，人流密度安全值室內為1平方米1人，室外為0.75平方米1人，也即1平方米1.3人。二是人流沒有向一個方向統一移動而產生紊流。紊流通常是在人流方向發生改變時產生，即上下、左右、前后方向的改變，如轉彎、上下臺階和前后沖撞，這就會造成無序、混亂，此時就會有一方倒下或被擠壓，受到傷害。
⑤要避免踩踏事故的發生，就要控制人流�？刂迫肆鲬⒁鈨蓚�要點：一是要限制人數，謹防發生瓶頸效應；二是要讓人流有序流動，不受干擾，避免形成紊流。多項研究表明，紊流最容易造成人流的沖突，從而產生跌倒和踩踏傷害。
⑥在控制人流的問題上，美國紐約的跨年辭舊迎新集會為我們提供了范例。紐約時代廣場新年倒計時可謂全球最著名的跨年活動，近百年來每逢12月31日，上百萬人從世界各地趕來，以朝圣的心態在寒風中等上數小時，只為目睹那顆水晶球零點準時降落。每年的12月31日下午15點，紐約警方就開始忙碌起來，用防護柵欄將廣場從中心起分片隔離，游客陸續進入每片隔離區，當每片隔離區容納的游客達到一定數量后，便預留出緊急通道，封鎖該片區，只出不進。于是，每片隔離區順序排開，按先來后到的順序，滿足所有游客在廣場的跨年慶�；顒�。
⑦紐約時代廣場人群的行進方向也要保證不產生紊流，人們只能橫進縱出�？缒昊顒咏Y束后，則按照先外圍后中心的原則有序逐步疏散人群。如此一來，就減小了人流，也避免了人流方向上的紊亂。
⑧當然，參加集會活動的個人也要有防災自救的意識。首先，要能預判出踩踏危險，觀察好集會場地情況，注意避讓擁擠的人群，一旦人流的速度、流向突然發生了變化，要特別警覺。其次，如果不幸被卷入人流，也不要慌張，注意不要采取身體前傾的姿勢，一定不要逆著人流前進，即使鞋子被踩掉或貴重物品被擠掉，也不要貿然彎腰提鞋或低頭尋拾物品，而應迅速尋找身邊一些比較堅固牢靠的東西，比如路邊的燈柱之類抓緊抓牢，等待人群過去之后再趕快離開現場。再有如果發現前方有人突然摔倒，要大聲呼喊，也要鼓勵旁邊的人大聲呼喊，盡快讓后面的人群知道前方到底發生了什么事。如果這個時候帶著孩子，一定要把孩子抱起來，盡量穩住雙腳，不要
篇二：北京市西城區2015年中考一模語文試卷及答案
北京市西城區2015年初三一模試卷
九年級語文2015.4
一、基礎·運用（共22分）
（一）選擇。下面各題均有四個選項，其中只有一個符合題意，選出答案后在答題卡上用鉛筆．．
把對應題目的選項字母涂黑涂滿。（共12分）
1.閱讀下面的文字，完成第（1）～（5）題。（共10分） 中國歷代的家訓是中國傳統文化中根源最為深厚的一部分，最早可追溯到周公告誡子侄周成王的誥辭（誥，音 gào，“誥辭”是古代的一種告誡性的話或文章），從此綿（yán）接續數千年。好的家訓（甲）承載著一個家庭或家族的生活方式、文化氛圍、價值追求，（乙）體現了．
中華民族優秀傳統，（丙）逐漸成為國人“修身”“齊家”“治國”的標準，乃至 _①_。例如，“一粥一飯，當思________；________，恒念物力維艱”的節儉持家思想，今天看來于家于國都有著積極意義。當然，家訓并非 _②_，它也隨著文明的進步，不斷發展與深化。
在思想多變、文化多元的今天，我們更應該在________的基礎上，________，________，________，讓這面家國同在的千年旗幟凝聚民族精神，除舊貌，換新顏，引領千千萬萬個家庭成為國家發展、民族進步、社會和諧的重要基石。
（1）從文意及字義解釋來看，上文畫波浪線詞語中“yán”字的字形和加點字“載”的注音判
斷都正確的一項是（2分）
A. 延（意義為“延長”） 載（zǎi，意義為“記載”）
B. 延（意義為“延長”） 載（zài，意義為“裝載”）
C. 沿（意義為“順著”） 載（zài，意義為“裝載”）
D. 沿（意義為“順著”） 載（zǎi，意義為“記載”）
（2）在文中①②處依次填入詞語，最恰當的一項是（2分）
A. 規范千篇一律B. 規范一成不變
C. 典范一成不變D. 典范千篇一律
（3）在第一段橫線處依次填入詞語，將這則對偶句式的家訓補充完整，正確的一項是（2分）
一粥一飯，當思________；________，恒念物力維艱。
A.來處不易 半絲半縷 B.不易來處 半絲半縷
C.來處不易 千絲萬縷 D.不易來處 千絲萬縷
（4）在文中（甲）（乙）（丙）處依次填入關聯詞語，最恰當的一項是（2分）
A. 或者 或者 甚至 B. 如果 那么 就
C. 雖然 但是 從而 D. 不僅 也從而
（5）在第二段橫線處依次填入語句，最恰當的一項是（2分）
①剔除糟粕 ②豐富家訓的時代意義 ③發掘精華 ④葆有中華傳統文化內核
A. ①②③④B. ③②①④C. ③④①②D. ④①③②
2.下列古詩文作者所處朝代不同于其他三項的是（2分）
A.大漠孤煙直 B.蕩胸生曾云 C.衡陽雁去無留意 D.誰家新燕啄春泥
（二）填空（共10分）
3．默寫（共6分）
學校文學社主辦的電子�？言O計好四個欄目及其封面，還需在每個封面上配一兩句古典詩文名句，名句中應包含該欄目名稱中的一兩個字。請根據下面封面的內容和詩文名句出處，默寫出相關名句。（6分）
（1） ，（2），
（選自《論語》）（選自王灣《次北固山下》）
（3） （4）
（選自辛棄疾《南鄉子 登京口北固亭有懷》） （選自曹操《觀滄�！罚�
4．名著閱讀（4分）
小說不同于歷史，它會有文學藝術加工的成分。例如在小說《紅巖》中，印完《 __①__ 》后被捕，在獄中堅持斗爭最后壯烈犧牲的英雄人物成崗，其原型是革命烈士陳然，但小說中并不用陳然烈士的真名實姓，有關成崗的故事情節也并不都來源于他，這就屬于文學藝術加工；再如古典小說《三國演義》中，諸葛亮趁夜霧指揮扎滿草束的小船到曹營 _②_ 的故事，就可能是由《三國志》中記載的孫權的相關史料加工而成的。有的小說還會虛構一些離奇的故事情節，比如老舍筆下的祥子趁亂從兵營逃跑時，帶出三匹 __③___，這樣的傳奇經歷，就很有些虛構的色彩；而明代 _④_ 所寫的《西游記》則完全是在唐代高僧玄奘赴印度取經的史料基礎上虛構而成的。
二、文言文閱讀（共10分）
閱讀下面兩則文言文選段，完成第5～7題。
甲
于是入朝見威王，曰：“臣誠知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齊地方千里，百二十城，宮婦左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之內莫不有求于王：由此觀之，王之蔽甚矣�！�
王曰：“善�！蹦讼铝睿骸叭撼祭裘衲苊娲坦讶酥^者，受上賞；上書諫寡人者，受中賞；能謗譏于市朝，聞寡人之耳者，受下賞�！绷畛跸�，群臣進諫，門庭若市；數月之后，時時而間進；期年之后，雖欲言，無可進者。燕、趙、韓、魏聞之，皆朝于齊。此所謂戰勝于朝廷。
（選自劉向《戰國策》）
乙
宋昭公出亡，至于鄙①，喟然嘆曰：“吾知所以亡矣。吾朝臣千人，發政舉事②，無不曰：‘吾君圣者!’侍御數百人，被服以立，無不曰：‘吾君麗者!’內外不聞吾過，是以至此!”由宋君觀之，人君之所以離國家失社稷者，諂諛者眾也。
_________________ （選自劉向《新序》）
注釋：①鄙：邊疆，邊遠的地方。 ②發政舉事：指君主發布政令，行動做事。
5．解釋下面句子中加點詞的意思。（2分）
（1）時時而間進間：．
（2）宋昭公出亡亡：．
6．用現代漢語翻譯下面語句。（4分）
（1）宮婦左右莫不私王
翻譯：
（2）內外不聞吾過，是以至此
翻譯：
7.下面是閱讀甲、乙兩則文言文選段獲得的啟示，請根據文章內容將其補充完整。（4分。②④空用原文回答，①③空用自己的話回答）
三、現代文閱讀（共38分）
（一）閱讀《沒有背影的父愛》，完成第8～11題。（共15分）
沒有背影的父愛
①對于父親，我一直想寫卻不敢寫。也許是他對我的愛不輕易言表的緣故吧�！拔逡弧钡臅r候我沒有回家，父親打電話來詢問我的情況，還說到表叔打兒子，打得很兇，最后孩子賭氣不去上學，甚至發誓不參加中考了。我聽到父親在電話里深深地嘆了口氣，他也許是在感嘆為人父實在是困難，而做兒子的卻總是對此渾然不覺。
②接完父親的電話，我好一會兒緩不過勁來。我奇怪我的記憶里竟然沒有一次挨打的情景。父親對我太好，很早就達到了關系平等的地步，他會征求我的意見，一如征求我的母親的意見。
而我到了青春期之后，卻處處與他為難，讓他吃盡了溝通的苦頭。我經常任性妄為，做了很多不可理喻的事，讓父親很不開心。對這些父親從不提起，他總面帶著滿足的微笑，平靜地接受街坊鄰居對我們兄妹的贊美，為我們驕傲。
③小學的時候，我因為玩爆竹炸傷了自己。躺在床上休息的時候，我聽見父親和母親互相埋怨，最后竟然打了起來。我聽著刺耳的茶杯破碎聲，突然產生了一種強烈的愧疚感，不禁默默地流淚，不知道哭了多久，才沉沉睡去。朦朧中，我感覺到一雙溫暖的手在擦拭我冰冷的臉龐，那么柔和，那么小心翼翼。我睜開眼睛看到是父親，他在哭！他一個大男人像小孩子一樣在沒出息地哭！旁邊是同樣默默哭泣的母親。那一晚上，我們仨都沒能睡著，我們都在自責。我發誓以后一定不再闖禍，我是能承擔責任的人了。就在那個晚上，我猝不及防地長大了。 ．．．．．．．．
④中學的時候，老師講朱自清的《背影》時布置了一項作業：也寫一篇關于父親的《背影》。真奇怪，我的腦海里恍惚沒有父親的背影。直到這時，我才發現父親其實一直都是在以迎接者的姿態接納我：記得上中學后，父親陪我走路上學，他讓我走在前面，自己拎著包緊緊跟著，我的影子就在他滄桑的臉龐上忽隱忽現；我乘車外出，他會目送著我坐的車子漸漸走遠，直到消失，我只能推測他什么時候會背過身去；家鄉四面臨水，坐船跟吃飯一樣稀松平常，而只要我坐船回家，常常在江心就能眺望到碼頭上站著一個人，那一定是我的父親。我的父親啊，他為什么就不能早早地轉過身子，讓我也看看他的背影呢？他和我面對面地站著，青春站過去了，激情站過去了，生命也站過去了寶貴的一半。
⑤后來我考上了大學，還是一所名牌大學。在我們的小村子里，我一下子成了名人，但父親只是用平靜的聲音回復那些溢美之辭。他默默地打理好我的行囊并送我到學校。安頓好了之后，我送他到車站。那次似乎是我第一次送他，也是他第一次主動走到我前面。我看著他微微佝僂的身軀有說不出來的難受，誰知他突然轉過身子，對我說：“我今天還是不回去了吧�！闭f著就又往學校的方向趕，仿佛兒子的大學是他的大學，于他充滿了溫和而強烈的歸屬感。
⑥回到校園，我們一起參觀了傳說中的櫻花大道和民國時的建筑。每到一處，他都努力而貪婪地看著，仿佛要把永久的遺憾和逝去的理想看回來，仿佛要把四十多年似水的年華看回來。我知道，這么多年了，他心中的那個夢并沒有死，它還活著，它要化作浪漫櫻花在我的大學開放。
⑦現在我上了大學，妹妹在最好的高中做最好的學生�？雌饋砗苊�，但家里的開支卻日漸兇猛。為了供我們兄妹倆安心讀書，父親又拾起了荒廢多年的養蜂手藝。母親偷偷告訴我，最熟練的養蜂專家一天也要被蜜蜂蜇上五六次。我在學校里看到盛開的鮮花，便似乎看到父親正被蜜蜂攻擊，他所有裸露在外的黝黑的皮膚都是被攻擊的目標。我甚至一度想回到家鄉，殺死他的蜂王，踹翻他的蜂箱。我們總勸他帶上防護面罩，但這也沒起多大作用，養蜂是細活，很多時候要靠眼睛和手感。父親還是不得不經常裸露面龐去接觸蜜蜂，頂多端一盆肥皂水在旁邊，被蜇了就迅速抹一下，草草了事。
⑧前幾天看到同學寫的一句話“父親是我的致命武器”，一種刻骨銘心的認同感油然而生。我的父親于我，也是這樣。你不知道現在我有多愛他，愛他甚過我的青春，我的理想，甚至我的生命。我愿意他找個機會狠狠地揍我一頓，補上我為人子應該承受的痛楚。我愿意為他祈禱，為他折壽幾年，只愿他多活幾年，讓我多做幾年孝子。我要告訴他，如果有來世，我還要做他的兒子，永生永世做他這個沒有背影的父親的兒子。我還要告訴人們，其實父親和孩子，他們是彼此的致命武器，孩子們一定要珍惜父親的曠世偉大的恩情。這份情值得我們用全部的熱愛和尊敬、用一輩子的時間來償還。
8.這是一篇回憶性散文，回憶了父親在“我”不同的成長階段關愛“我”的幾件事。這些事包括：（3分）
小學時 →父親哭泣自責并撫慰被爆竹炸傷的“我”
父親跟在后面陪“我”走路上學
中學時 ______①______
______②______
父親送“我”上學并和“我”一起參觀校園
______③______
9．請結合第③段的內容，說說段中加點的“猝不及防地長大了”的含義。（4分）
答：10．請結合第④段的內容，對段中劃線句子進行賞析。（4分）
他和我面對面地站著，青春站過去了，激情站過去了，生命也站過去了寶貴的一半。
答：
11. 本文與朱自清的《背影》表現的都是真摯感人的父愛，請從寫法、內容等方面，簡要比較
一下兩篇文章在表現父愛上有哪些不同。（4分）
答：（二）閱讀《踩踏為何會發生？》，完成第12～14題。（共12分）
踩踏為何會發生？
林森
①2014年12月31日，上海外灘陳毅廣場發生踩踏事件，造成36人死亡，49人受傷，其中大多是年輕女性。當得知36個原本鮮活的生命將永遠無法再看到新年的第一縷陽光時，人們的心被深深地刺痛了，而此時此刻，亡羊補牢將是對他們最好的哀悼，也是對生者的最好救贖，因為，只有這樣才可以讓更多的年輕生命在今后有安全保障地迎接精彩的人生。
②人多、愛扎堆和湊熱鬧固然是這次上海外灘災難的一個原因，但肯定不是首要原因，甚至不是重要原因。因為，人類群居的天性決定了人們喜歡聚會和舉辦慶�；顒�，而且會千方百計找出各種理由來狂歡。如果事先能夠采取合理有效的管理措施，引導人群在理性軌道內流動，這種歡聚本不會造成可怕的災難。
③那究竟為何會發生踩踏事故呢？當大量人群匯聚在一起慶賀和狂歡時，毫無疑問會形成人流。人流如果朝一個方向行進，是正常的人流流動，但是，有時人流也會出現異常流動，產生沖突、碰撞、擠壓，然后在相互抗衡的力量之間打開一個缺口以釋放壓力，最常見的是力量小的一方退縮或倒下，然后力量大的一方趁勢跟進，這就會造成踩踏和擠壓，使人受傷或因窒息而死亡。
④人流出現異常主要由兩個因素造成：一是環境狹小，容納不下太多的人群，產生瓶頸效應。一篇研究踩踏事故的論文指出，人流密度安全值室內為1平方米1人，室外為0.75平方米1人，也即1平方米1.3人。二是人流沒有向一個方向統一移動而產生紊流。紊流通常是在人流方向發生改變時產生，即上下、左右、前后方向的改變，如轉彎、上下臺階和前后沖撞，這就會造成無序、混亂，此時就會有一方倒下或被擠壓，受到傷害。
⑤要避免踩踏事故的發生，就要控制人流�？刂迫肆鲬⒁鈨蓚�要點：一是要限制人數，謹防發生瓶頸效應；二是要讓人流有序流動，不受干擾，避免形成紊流。多項研究表明，紊流
篇三：山東省濟南市歷下區2016年中考三模語文試卷及答案
山東省濟南市歷下區三模
語文試題（2016.5）
說明：
1.本試題滿分120分，考試時間120分鐘。答題前，請考生務必將考點、姓名、準考證
號、座號填寫在答題卡規定的位置。
2.用0.5mm黑色中性簽字筆將答案寫在答題卡上，答在試題卷上無效�？荚嚱Y束，本試
題收回。
3.選擇題答案填涂在答題卡的選擇題欄目中，主觀題答案寫在非選擇題欄目中。
一、（每小題3分，共15分）
1.下列加點字注音全都正確的一項是（） ．．．．
A.拮據（jū ） 愜（qia ）意歉疚（jiū ）高屋建瓴（línɡ ） ．．．．
B.遨（ào）游 湍（tuān）急頷（hàn ）首 扣人心弦（ xián） ．．．．．
C.安撫（fǔ） 顛簸（bǒ）應（yīng）屆 氣沖斗（ dǒu）牛 ．．．．
D.咀（jǔ）嚼 羈（jī ）絆 慰藉（jia ） 茅塞頓開（sài） ．．．．
2.下列詞語中書寫正確的一項是（ ） ．．．．
A．坐落 斑斕 名信片 恪盡職守
B．鏤空 唏噓 磨洋工 婦嬬皆知
C．蕃籬 嶙峋 下巴頦 相行見拙
D．蟄伏 招徠 勢利眼 因地制宜
3.下列句子加點的成語運用恰當的一項是（ ） ．．．．
A．如果年輕人對影視明星頂禮膜拜，不能持有理性的態度，就會影響到正常的工作、學習．．．．
和生活。
B．在我市春季運動會男子100米接力比賽中，我校運動員不孚眾望，取得了第一名的好成．．．．
績。
C．網傳天然氣要漲價，爭先恐后前往燃氣公司營業廳購氣的市民濟濟一堂。 ．．．．
D．發展低碳經濟首當其沖的是要堅持節約資源、保護環境的基本國策，協調資源利用和環．．．．
境保護的關系，實現可持續發展。
4.下列句子中沒有語病的一項是（ ） ．．．．
A．在今年的女排亞錦賽上，中國女排輝煌地取得了八戰全勝的戰績，榮獲冠軍。
B．國務院要求加快推進寬帶網絡基礎設施建設，進一步提速降費，加強服務水平。
C．為了提高同學們的語文素養，我市很多學校正在開展“讀經典作品，建書香校園”的活
動。
D．在他的耐心幫助下，使我重新樹立起了努力學習的信心。
5．下列關于名著的表述，不正確的一項是（ ） ．．．
A．成語“萬事俱備，只欠東風”是根據《三國演義》赤壁之戰中”周瑜定計火攻曹操”
的故事演化而來的。
B．《簡愛》中的伊麗莎是里德太太的小女兒，她貌美如花，向往上流社會的社交圈，常常
沉溺在她曾在倫敦度過的那個出盡風頭的冬季的回憶里。
C．桑桑幫蔣一輪和白雀送過信件，后來白雀去江南找她母親時把一包沉甸甸的信送給了
桑桑。
D．《老人與�！分惺サ貋喐绮磺诿\，無論在怎么艱苦卓絕的環境里，他都憑著自己
的勇氣、毅力和智慧進行了奮勇的抗爭。
二、（25分）
（一）課內文言文閱讀
閱讀下面《三峽》文段，完成6～8題。（每小題2分，共6分）
三 峽
自三峽七百里中，兩岸連山，略無闕處。重巖疊嶂，隱天蔽日，自非亭午夜分，不見曦
月。 至于夏水襄陵，沿溯阻絕�；蛲趺毙�，有時朝發白帝，暮到江陵，其間千二百里，
雖乘奔御風，不以疾也。 春冬之時，則素湍綠潭，回清倒影。絕巘多生怪柏，懸泉瀑布，
飛漱其間。清榮峻茂，良多趣味。 每至晴初霜旦，林寒澗肅，常有高猿長嘯，屬引凄異，
空谷傳響，哀轉久絕。故漁者歌曰:“巴東三峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳�！�
6.下列加點字的解釋全部正確的一組（ ） ．．．．
A.夏水襄（漫上）陵不見曦（太陽）月．．
B.沿溯（逆流而上）阻絕 素湍（急流）綠潭 ．．
C.絕巘（山峰）多生怪柏 清榮（草茂盛）峻茂 ．．
D屬引（接連不斷）凄異哀轉久絕（消失） ．．．
7.下面加點字意義相同的一項是（ ） ．．．．
A.至于夏水襄陵負者歌于途 B.雖乘奔御風 雖殺臣不能絕也 ．．．．
C.為宮室之美 或異二者之為D.其間千二百里 其真無馬邪 ．．．．
8.下列說法，不正確的一項是（ ） ．．．．
A.本文選自《水經注》，作者是北魏著名的地理學家酈道元。
B.作者用凝練的語言，依次描繪了三峽四季山水的特色，抒寫了作者熱愛大自然的情感。
C.“雖乘奔御風，不以疾也”，用夸張手法極寫夏水之大，流速之快，與李白的“朝辭
白帝彩云間，千里江陵一日還”異曲同工。
D.課文最后引用漁歌，使文章描寫真切，留有余韻，又是側面烘托，渲染了秋天的蕭瑟
氣氛。
（二）課外文言文閱讀
閱讀下面文言文，完成9～11題。（每小題2分，共6分）
懸牛首賣馬肉
① 靈公好婦人而丈夫飾者，國人盡服之。公使吏禁之，曰：“女子而男子飾者，裂其衣斷
②其帶�！绷岩聰鄮嗤恢�。
晏子見，公問曰：“寡人使吏禁女子而男子飾，裂斷其衣帶，相望而不止者，何也?”
③ 晏子對曰：“君使服之于內而禁之于外猶懸牛首于門而賣馬肉于內也。公何以不使內勿
服，則外莫敢為也�！�
公曰：“善!”使內勿服，不逾月，而國人莫之服。
（《晏子春秋》）
注釋：①靈公：春秋時齊國國君。丈夫：成年男子。②相望：彼此看得見，指到處。
③內：指王宮內。
9．用“/”給文中畫線的句子斷句。（畫兩處） ．．．
君 使 服 之 于 內 而 禁 之 于 外 猶 懸 牛 首 于 門 而 賣 馬肉 于 內 也
10．用現代漢語翻譯下面的句子。
使內勿服，不逾月，而國人莫之服。
11.從文末的一個“善”字，可以看出靈公的特點是 。你從中得到怎
樣的啟示？
（三）詩歌閱讀理解
閱讀下面一首古詩，完成12～13題。（每小題3分，共6分）
北陂杏花
[宋]·王安石
一陂春水繞花身，花影妖嬈各占春。
縱被東風吹作雪，絕勝南陌碾作塵。
【注】陂（bēi）：池塘。
12．第二句“各占春”顯然指兩種形象，它們分別是(1) (2)
13.從表現手法角度賞析，后兩句表達了詩人怎樣的思想感情。
（四）名句名篇默寫 14. 補寫出下列句子的上句或者下句。（每小題1分，共7分）
（1），玉壘浮云變古今。（杜甫《登樓》）
（2）問渠那得清如許，。 （朱熹《觀書有感》）
（3） ，悠然見南山。（陶淵明《飲酒》）
（4）長風破浪會有時，。（李白《行路難》（其一））
（5） ，野渡無人舟自橫。（韋應物《滁州西澗》）
（6）鳶飛戾天者，望峰息心；，窺谷忘反。（吳均《與朱元思書》）
（7）陶淵明《飲酒》中用問答形式表明內心清凈就能遠離喧囂之意的句子
是：？ 。
三、（共30分）
閱讀下面的文章，完成15～18題。（共12分）
（一）植物睡眠之謎
①自然界有許多植物的葉子會運動，比如含羞草、合歡等豆科植物白天張開葉子，晚
上會合上葉子“睡眠”；捕蠅草的葉子能閉合起來，捕食蒼蠅等昆蟲。像含羞草、合歡等
植物的這種“睡眠運動”自古以來就受到人們關注，可是植物為什么會睡眠，卻一直是個
不解之謎。
②18世紀，法國生物學家德梅蘭把含羞草放到光線照不到的洞穴里，發現它的葉子依
然以24小時為周期開合。這說明含羞草體內存在一種不受外界光線等環境因素影響的“生
物鐘”。19世紀，達爾文在《植物的運動本領》中說，植物在晚上閉合葉子睡眠是“為了
保護自己免受夜晚低溫之害”。20世紀80年代，德國希爾德奈希特的研究報告指出，葉子的開合是由一種稱為“膨壓素”的植物激素控制的。此后，日本上田實等人從植物中抽出包含數千種化合物的萃取物，最后成功分離出兩種活性物質，一種是可使植物葉子閉合的“安眠物質”，另一種是可使植物葉子張開的“興奮物質”。
③植物睡眠之謎之所以長期不得其解，就是因為此前沒有人想到使葉子開合的竟是兩
種不同的生理活性物質。人們進一步了解到，豆科植物葉下珠的安眠物質是一種含葡萄糖
的配糖體，白天配糖體水解，安眠物質濃度降低，夜晚配糖體重新合成，興奮物質濃度相
對降低，而配糖體的合成分解是由葉下珠體內的生物鐘控制的。相反，鐵掃帚的興奮物質是配糖體，在夜晚配糖體水解，興奮物質濃度降低，葉子隨之閉合。如果用人工合成的半乳糖代替葡萄糖，由于半乳糖在鐵掃帚體內不會水解，反而成為一種睡眠阻斷劑，使鐵掃帚始終不能睡眠，以致兩個星期之后因缺水枯萎而死。 ．．
④ 。目前的除草劑還無法只讓田菁等豆科雜草枯萎而不損害豆科作物。研究人員已經人工合成了使田菁失眠的睡眠阻斷劑，實驗結果是田菁第三天就整株枯死。由于這種阻斷劑只對田菁起作用，因此不會影響大豆的生長。
15.結合全文說說第①段的作用。（3分）
16.從說明方法的角度思考，第②段劃線句有著怎樣的表達作用？（3分） ．．．．
17.聯系全文內容，請在第④段畫線處填上恰當的內容，使說明的內容銜接自然。（3分）
18.閱讀第④段，簡要分析下面句中加點詞語的表達作用。（3分） ．．．．
目前的除草劑還無法只讓田菁等豆科雜草枯萎而不損害豆科作物。 ．．
閱讀下面的文章，完成19～22題。（共18分）
（二）沒有背影的父愛
①對于父親，我一直想寫卻不敢寫。也許是他對我的愛不輕易言表的緣故吧�！拔逡弧钡臅r候我沒有回家，父親打電話來詢問我的情況，還說到表叔打兒子，打得很兇，最后孩子賭氣不去上學，甚至發誓不參加中考了。我聽到父親在電話里深深地嘆了口氣，他也許是在感嘆為人父實在是困難，而做兒子的卻總是對此渾然不覺。
②接完父親的電話，我好一會兒緩不過勁來。我奇怪我的記憶里竟然沒有一次挨打的情景。父親對我太好，很早就達到了關系平等的地步，他會征求我的意見，一如征求我的母親的意見。而我到了青春期之后，卻處處與他為難，讓他吃盡了溝通的苦頭。我經常任性妄為，做了很多不可理喻的事，讓父親很不開心。對這些父親從不提起，他總面帶著滿足的微笑，平靜地接受街坊鄰居對我們兄妹的贊美，為我們驕傲。
③小學的時候，我因為玩爆竹炸傷了自己。躺在床上休息的時候，我聽見父親和母親互相埋怨，最后竟然打了起來。我聽著刺耳的茶杯破碎聲，突然產生了一種強烈的愧疚感，不禁默默地流淚，不知道哭了多久，才沉沉睡去。朦朧中，我感覺到一雙溫暖的手在擦拭我冰冷的臉龐，那么柔和，那么小心翼翼。我睜開眼睛看到是父親，他在哭！他一個大男人像小孩子一樣在沒出息地哭！旁邊是同樣默默哭泣的母親。那一晚上，我們仨都沒能睡著，我們．．．
都在自責。我發誓以后一定不再闖禍，我是能承擔責任的人了。就在那個晚上，我猝不及防地長大了。
④中學的時候，老師講朱自清的《背影》時布置了一項作業：也寫一篇關于父親的《背影》。真奇怪，我的腦海里恍惚沒有父親的背影。直到這時，我才發現父親其實一直都是在以迎接者的姿態接納我：記得上中學后，父親陪我走路上學，他讓我走在前面，自己拎著包緊緊跟著，我的影子就在他滄桑的臉龐上忽隱忽現；我乘車外出，他會目送著我坐的車子漸漸走遠，直到消失，我只能推測他什么時候會背過身去；家鄉四面臨水，坐船跟吃飯一樣稀松平常，而只要我坐船回家，常常在江心就能眺望到碼頭上站著一個人，那一定是我的父親。我的父親啊，他為什么就不能早早地轉過身子，讓我也看看他的背影呢？他和我面對面地站著，青春站過去了，激情站過去了，生命也站過去了寶貴的一半。
⑤后來我考上了大學，還是一所名牌大學。在我們的小村子里，我一下子成了名人，但
父親只是用平靜的聲音回復那些溢美之辭。他默默地打理好我的行囊并送我到學校。安頓好了之后，我送他到車站。那次似乎是我第一次送他，也是他第一次主動走到我前面。我看著他微微佝僂的身軀有說不出來的難受，誰知他突然轉過身子，對我說：“我今天還是不回去了吧�！闭f著就又往學校的方向趕，仿佛兒子的大學是他的大學，于他充滿了溫和而強烈的歸屬感。
⑥回到校園，我們一起參觀了傳說中的櫻花大道和民國時的建筑。每到一處，他都努力而貪婪地看著，仿佛要把永久的遺憾和逝去的理想看回來，仿佛要把四十多年似水的年華看回來。我知道，這么多年了，他心中的那個夢并沒有死，它還活著，它要化作浪漫櫻花在我的大學開放。
⑦現在我上了大學，妹妹在最好的高中做最好的學生�？雌饋砗苊�，但家里的開支卻日漸兇猛。為了供我們兄妹倆安心讀書，父親又拾起了荒廢多年的養蜂手藝。母親偷偷告訴我，最熟練的養蜂專家一天也要被蜜蜂蜇上五六次。我在學校里看到盛開的鮮花，便似乎看到父親正被蜜蜂攻擊，他所有裸露在外的黝黑的皮膚都是被攻擊的目標。我甚至一度想回到家鄉，殺死他的蜂王，踹翻他的蜂箱。我們總勸他帶上防護面罩，但這也沒起多大作用，養蜂是細活，很多時候要靠眼睛和手感。父親還是不得不經常裸露面龐去接觸蜜蜂，頂多端一盆肥皂水在旁邊，被蜇了就迅速抹一下，草草了事。
⑧前幾天看到同學寫的一句話“父親是我的致命武器”，一種刻骨銘心的認同感油然而生。我的父親于我，也是這樣。你不知道現在我有多愛他，愛他甚過我的青春，我的理想，甚至我的生命。我愿意他找個機會狠狠地揍我一頓，補上我為人子應該承受的痛楚。我愿意為他祈禱，為他折壽幾年，只愿他多活幾年，讓我多做幾年孝子。我要告訴他，如果有來世，我還要做他的兒子，永生永世做他這個沒有背影的父親的兒子。我還要告訴人們，其實父親和孩子，他們是彼此的致命武器，孩子們一定要珍惜父親的曠世偉大的恩情。這份情值得我們用全部的熱愛和尊敬、用一輩子的時間來償還。
19．結合文章內容分析，談談以“沒有背影的父愛”為題的好處。（4分）
20．品味語言，回答問題。（6分）
（1）結合語境，說說文中第③段中加點詞的表達效果。（3分） ．．．他一個大男人像小孩子一樣在沒出息地哭！ ．．．
（2）從從表現手法和表達效果等角度，品評賞析第⑦段畫線句。（3分） ．．．．．．．．．．
我在學校里看到盛開的鮮花，便似乎看到父親正被蜜蜂攻擊，他所有裸露在外的黝黑的皮膚都是被攻擊的目標。
21．結合文章內容，談談你對第③段畫線句的理解。（4分）
就在那個晚上，我猝不及防地長大了。
22. 本文與朱自清的《背影》表現的都是真摯感人的父愛，請從寫法、內容等方面，簡要比．．．．．．
較一下兩篇文章在表現父愛上有哪些不同。（4分）
四、作文（50分）
23. 閱讀下面的材料,然后根據要求作文。
我曾經因為有幾個大學生登山迷途喪生，而問某位登山專家。其中有個問題是：“如果我們在半山腰，突然遇到大雨，應該怎么辦？”
登山專家說：“你應該往山頂走�！�
《我們仨閱讀答案》由：創業找項目整理
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